ПОГОДЖЕНО                                                                                                                                    ЗАТВЕРДЖЕНО

Орган управління освітою                                                                                                      на педраді 28.08.2012                                             Методист відділу д/о                                                                                                               зав. Брагинівським ДНЗ   Петропавлівського в/о   «Колосок»          

Савченко О.В.                                                                                                       

Головінова Н.М.

ПЛАН

Освітньо – виховної роботи

на 2012 – 2013 рр.

с. Брагинівка 2012 – 2013 рр.

Загальні відомості про дитячий садок матеріальна база

Дитячий садок розташований у центрі с. Брагинівка на вулиці Леніна 52. Був збудований у 1968 році.

На сьогоднішній день у дитячому садку працює молодий дружній колектив у складі : зав. д/с Головінова Н.М., вихователі Панасенко Т.О., Лукашенко В.М., Савченко В.П., Бандура С.О., Колєснік О.П., помічники вихователів Аракелова Т.О., Ничмирьова Л.А., Ігнатенко О.А., кухар та його помічники Рябоконь І.М. та Шималя О.В. та медсестра Британ В.

На початку навчального року у дитячому садку зроблений косметичний ремонт, який включив: заміну кранів для води, частковий ремонт опалювальної системи, придбаний посуд, іграшки меблі для дітей в ігрові кімнати.

Кошти виділялися з бюджету с/р, а решта – допомога батьків, фермерів. На сьогоднішній день всі кімнати дитячого закладу обладнані меблями, посудом, іграшками, методичними посібниками. До нового навчального року дошкільний заклад повністю готовий.

Відомості про ДНЗ

Дитячий садок «Колосок»

Брагинівської сільської ради

С.Брагинівка, вул. Леніна

Петропавлівського р-ну

Дніпропетровської обл.

Дитячий заклад відкрито в 1968 році.

Кількість груп: 3-старша, середня, молодша

Колектив дит. закладу:

Зав. д/с         Головінова Н.М

Вихов.ст.гр.  Панасенко Т.О.

Вихов.ст.гр.  Колєснік О.П.

Вихов.сер.гр.   Лукашенко В.М.

Вихователь   Савченко В.П.

Вихов.молод.гр.   Бандура С.О.

Пом.вихов.   Аракелова Т.О.

Пом.вихов.   Ничмирьова Л.А

Пом.вихов   Ігнатенко О.А.

Повар    Рябоконь І.М.

Пом.повара     Шималя О.В.

Медсестра    Британ В.

АНАЛІЗ РОБОТИ

Брагинівського д/с

        Дошкільний заклад діє згідно з Конституцією України, Конвенцією «Про права дитиним», з Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про пожежну безпеку», «Колективною угодою між трудовим колективом», правилами внутрішнього розпорядку, посадовими інструкціями, нормами харчування для дошкільних санаторних закладів з туберкульозною інфекцією, затвердженими Кабінетом Міністрів України №1752 від 27.12.01року «Коментарем до Базового компонента дошкільної освіти в Україні».

        У садку протягом 2011-2012 навчального року функціонувало 3 групи. Наповнюваність груп залишається сталою. Режим перебування дітей – 10-годинний. Загальна кількість дітей становить 50 чоловік.   

        Заклад працює за діючою програмою «Я у світі», використовує «Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні».

        Фінансово-матеріальне заміщення відбулося за рахунок бюджетних коштів та позабюджетних благодійних внесків юридичних та фізичних осіб.

        Придбані іграшки відповідно до віку дітей й атрибути для маніпуляцій з піском та водою, методичні посібники, канцелярські товари. Придбаний м’який інвентар, миючі засоби.

        Утримання та влаштування будівлі на території закладу відповідає санітарним нормам устрою й утримання дитячих дошкільних закладів.

        Технічний стан будівлі задовільний. Територія закладу має естетичний вигляд, достатньо озеленена, повністю огорожена. Ігрові та спортивний майданчики, обладнання підтримується у задовільному безпечному стані, безпечне у використанні. Пісок завозиться.

        Підписка на періодичне видання знизилась за відсутністю коштів. Кількість педагогічних працівників залишилася сталою (всього 6 педагогів, з повною вищою освітою -2особи, базовою-4 особи) за результатами атестації та проходження курсів підвищення кваліфікації.

        В цьому році курсову підготовку планується пройти завідуючій Головіновій Н.М. та вихователю СавченкотВ.П., а  також атестацію.

        Усі педагоги систематично працюють над вдосконалення своєї фахової майстерності, відвідують постійно діючі семінари, упроваджують перспективний педагогічний досвід з питань оздоровлення вихованців, виховання  креативності, творчості дошкільнят.

        З метою пошуку нових технологій, форм і методів роботи продовжує роботу творча група вихователів, яка працює х новітньою сучасною літературою, періодичними виданнями за програмою «Я у світі», що спрямовані на формування інтелектуальної здорової гармонійної, духовної, соціокультурної особистості, з демократичними задатками та поглядами, яка вміє адекватно реагувати та пристосовуватись у сучасному соціумі у межах дозволеної поведінки, тобто права.

        Вихователями груп виготовлені дидактичні матеріали для батьків з питань узгодження дій родини й педагогічних працівників, щодо зміцнення здоровя дітей, покращення адаптації малят до умов садка.

        В усіх вікових групах систематизовано матеріали з питань формування здорового способу життя дітей та їх батьків, у дитячих приймальнях об лаштовані куточки довірливого спілкування з батьками, виготовлені стенди «Будь здоровим», «Поради батькам», папки – пересувки на різні теми.

        На педагогічних годинах, нарадах при завідувачі розглядалися питання якісної підготовки прогулянок, дотримання рухового режиму та фізкультурного режиму, принципу демократичного, правового, трудового виховання дітей, розвитку духовності, підвищення самооцінки у дошкільнят, їх впевненості.

        Упродовж року завдання садка визначалися на підставі глибокого аналізу та результатів освітньої діяльності колективу з урахуванням рівня педмайстерності педагогів, компенсуючої спрямованості роботи закладу, чітко визначених змісту, мети, основних напрямків діяльності педагогічного закладу.

        Річний план координує діяльність педагогічного колективу по розв’язанню освітніх завдань, затверджується, розглядається на педагогічній раді. Структура річного плану навчально-виховної роботи відповідає законодавчим вимогам й охоплює всі напрямки роботи закладу. При визначенні основних завдань на рік, враховується досвід педагогічних працівників їх кваліфікація, можливості, творчі здібності.

        Наради при завідувачі проводяться за потреби. Питання, які виносяться на ці наради, пов’язані з рішенням різноманітних напрямків роботи в колективі.

        Діти добре орієнтуються в найближчому оточенні. Потребує подальшого вдосконалення робота за розвитку мовлення дітей, з організації трудової, музичної та фізкультурної діяльності. Багато понять залишаються в пасивному словнику дошкільників, тому порівняно з попередньою діагностикою з різних розділів програми спостерігаються в середньому незначні зміни.

        Слабким залишається розвиток дрібної моторики руки, показники з образотворчої діяльності в цілому, - на середньому рівні.

        Завданнями вдосконалення роботи з підготовки до шкільного навчання на наступний період є: розвиток діалогічного мовлення; уміння порівнювати і пояснювати; розвиток дрібної моторики руки;розвиток сенсомоторної координації на аркуші і техніки малювання; формування креативного мислення, толерантності, відповідальності, підвищення самооцінки оптимізму дитини, впевненості у собі. На кінець року проведено діагностування дітей, яке показало добрий результат у підготовці дітей до школи.

        У дитячому садку вихователями всіх вікових  груп проводиться робота з сімєю відповідно до умов життя, складу сімї, психологічного клімату. Практикується тематичні консультації, бесіди, групові батьківські збори.

        У 2011-2012  навчальному році адміністрація й педагогічних колектив приділяли велику увагу: формуванню тісното взаємозв’язку дошкільного закладу із сімєю, вивченню особливостей у сімях з метою здійснення диференційованого підходу до кожного вихованця.

        Анкетування батьків свідчить про такі результати роботи дитячого садка співпраці з сімями вихованців: більшість батьків зазначають, що діти із задоволенням відвідують дитячий садок повертаються додому в гарному настрої, задоволені педагогами, які працюють з дітьми, і їхнім ставленням до дітей, згодні співпрацювати у матеріальному плані.

        Річний план за 2011-2012 н.р. був рельний, дозволив досягти поставлених цілей. Проте в організації освітньо-виховного процесу в 2011-2012 н.р. залишаються не розв’язаними такі питання:

• Залишається гострою проблема створення особистісного розвивального середовища (усі групи), що передбачає облаштування куточків гарного настрою, психологічного розвантаження тиші, спокою;
• Слабким залишається розвиток дрібної моторики пальців рук раннього віку;
• Вдосконалення контролю за станом розвитку зв’язного комунікативного мовлення дошкільників;
• Потребує вдосконалення диференційований підхід до проведення організованих занять,ю дидактичних ігор за рівнями пізнавального розвитку, що забезпечиться розробкою трирівневого програмового змісту занять та дидактичних ігор за високим, середнім та низьким рівнем розвитку дошкільників;
• Потребує вдосконалення робота з фізичного виховання та загартування.